El elevado indice de desercion estudiantil en los primeros anos de la educacion universitaria es un fenomeno que afecta a la Argentina y ante el cual diferentes sectores de la educacion han intentado esclarecer sus causas. En el marco del Programa de Investigacion en Educacion que articula la Secretaria de Investigacion y Posgrado, se desarrollo en el periodo 2008-2010 el proyecto denominado "Competencias Informacionales Basicas para el Ingreso a la FHyCS-UNaM,"cuyos resultados se relatan en este libro. El equipo de docentes investigadores que llevo adelante este estudio, proviene de diferentes areas de las Ciencias Humanas y Sociales y, desde esa perspectiva interdisciplinaria, conocieron y analizaron la situacion objeto, para realizar aportes tendientes a morigerar la brecha de competencias informacionales existente entre los propios ingresantes universitarios, como asi tambien entre estos y las demandas institucionales; siempre orientados a mejorar el ingreso y sostener el progreso academico del estudiantado. Hoy estamos en condiciones de sostener que el camino transitado nos condujo, de la brecha existente, a la inclusion digital genuina."
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